Medición del éxito principal común en Oakland USD

Cómo los AP Meraki 802.11ac proporcionan WiFi de alta densidad para pruebas en línea simultáneas.

El objetivo de Cisco Meraki es crear productos que brinden soluciones a los desafíos de los clientes de una manera intuitiva, simple y confiable. Recientemente tuvimos la oportunidad de conversar con el Distrito Escolar Unificado de Oakland del norte de California y discutir cómo el rápido despliegue de los productos Meraki facilitó el lanzamiento de una nueva iniciativa de aprendizaje en todo el estado.

El año escolar 2013-2014 marcó la primera implementación de los nuevos estándares de pruebas Common Core en California. Common Core es una iniciativa de aprendizaje y evaluación en línea obligatoria por el estado que establece estándares para las matemáticas y el inglés.

El cambio de un modelo de prueba tradicional a un modelo de prueba en línea tiene numerosos beneficios, incluido el aprendizaje estandarizado en todos los estados y un mayor nivel de pensamiento donde los estudiantes deben defender sus respuestas. Sin embargo, se necesitan varios elementos para apoyar a cientos de estudiantes que realizan pruebas en línea simultáneamente. Muchas escuelas han optado por realizar pruebas en dispositivos móviles emitidos por la escuela, pero para que esto funcione, las escuelas necesitan una infraestructura inalámbrica sólida y confiable.

El Director de Tecnología de Oakland USD, John Krull, comenzó a trabajar con el distrito en agosto de 2013 y necesitaba encontrar rápidamente una solución sobre cómo el distrito iba a ejecutar las pruebas Common Core en abril de 2014.

Acerca del Distrito Escolar Unificado de Oakland.

Oakland USD brinda servicios educativos a más de 37,000 estudiantes anualmente y está compuesto por más de 120 escuelas K-12 y centros de desarrollo infantil. Cuando Krull se unió al distrito, descubrió que si bien la red anterior era funcional, solo estaba destinada a soportar la computadora portátil del maestro itinerante ocasional. Su uso previsto no era para aulas de estudiantes que usan dispositivos móviles para la colaboración y ciertamente no para apoyar a cientos de estudiantes que acceden a las pruebas en línea de una sola vez.

Cada uno de los sitios del distrito generalmente carecía de consistencia en las ofertas de dispositivos móviles y de la capacidad de admitirlos. «Hubo desigualdad en todos los sitios al enfrentar las pruebas en línea», explicó Krull. “Teníamos 10,000 computadoras para usar en las pruebas, pero las computadoras eran de diferentes marcas y modelos. La red tenía el mismo problema ”. Los estudiantes y el personal habían estado utilizando un sistema informático antiguo para integrar la tecnología en el aula, pero no era lo suficientemente robusto como para cumplir con los nuevos requisitos de educación.

Nueva tecnología y una red mejorada.

Con solo 5 de 34 empleados de TI dedicados a la operación de la red, el mantra de Krull de «equitativo, compatible y estandarizado» es crucial para mantener las operaciones diarias. Un premio reciente en fondos federales ayudó a cumplir esta filosofía al financiar la compra inicial de Meraki 802.11ac AP, así como 10,000 nuevos Chromebooks. La conformidad de todos los sitios escolares con un modelo de carritos de Chromebooks móviles con un AP Meraki adjunto proporcionó la igualdad y la estandarización que Krull deseaba.

Arquitectura de red de Oakland USD.

Todos los sitios están conectados en un hub y hablan arquitectura a través de una WAN metropolitana que enruta todo el tráfico de regreso a un centro de datos principal, que se ejecuta junto con una copia de seguridad redundante. El centro de datos alberga servicios del distrito que incluyen almacenamiento, servidores, firewall y seguridad. Dependiendo del tamaño de la ubicación, la conexión de red llega a los switches Cisco en el armario de cableado principal que luego se conectan a los armarios de cableado más pequeños según sea necesario. Krull explicó que la simplificación de la red es crítica en un distrito del tamaño de USD de Oakland, «y aunque los switches Cisco Catalyst 3k que utilizamos pueden ser complejos, la integración con Meraki wireless ayuda a facilitarlos».

Centro de datos de Oakland USD y arquitectura de red.

El equipo de TI creó la configuración inicial de AP en el dashboard de Meraki y una vez que los AP de Meraki se enchufaron en los carros de Chromebook, descargaron sus configuraciones. Junto con el AP Meraki 802.11ac montado en cada carrito Chromebook, el plan también es colocar un AP Meraki en cada aula y espacio de trabajo. Los AP en los carros se dedicarán a las pruebas y al uso intensivo en línea, con su propio SSID de Chromebook con Meraki DHCP habilitado, lo que permitirá a los estudiantes autenticarse a través de 802.1X con Meraki RADIUS. Mientras tanto, los AP en las aulas transmitirán un SSID diferente y se utilizarán para la actividad diaria en el aula, incluida la investigación, la colaboración y el uso de aplicaciones. «Queremos tener la cobertura de alta densidad en los carros de Chromebook para aquellos que están probando y otro conjunto de AP para no probar, transmitiendo un SSID diferente», explicó Krull. «Queremos un entorno de aprendizaje combinado muy atractivo donde podamos transmitir videos, al mismo tiempo que pruebas en línea».

Los resultados del despliegue.

La actualización a Meraki wireless ha tenido un impacto masivo en la red, permitiendo a los ingenieros y técnicos de red resolver problemas de manera eficiente, así como optimizar el espacio de red entre la WAN y el usuario final. Antes del despliegue de Meraki, la visibilidad en la red consistía simplemente en poder ver si un dispositivo estaba en línea o no; ahora los ingenieros de red están proporcionando a los técnicos de servicio de asistencia de primer y segundo nivel acceso de solo lectura y herramientas para diagnosticar muchos de los problemas de la red. El dashboard de Cisco Meraki también proporciona información sobre los problemas posteriores de Oakland USD, incluidos los paquetes perdidos y los servidores DNS mal configurados.

«Es muy fácil de usar», dijo Krull. «En unas pocas semanas agregamos 10,000 dispositivos a la red y 300 AP Meraki, duplicando aproximadamente los dispositivos informáticos del usuario final y agregando significativamente a la conexión inalámbrica, todo sin contratar a una sola persona adicional», dijo Krull.

Estudiantes de Oakland USD que usan Chromebooks a través de

http://www.blendmylearning.com/2013/09/09/back-to-school-2-0/

Poco después de la primera ronda de pruebas de Common Core, el superintendente estatal de instrucción pública de California celebró una conferencia con Oakland USD centrada en la efectividad de los estándares de prueba, la facilidad de uso y las ideas generales. Pero solo pasaron unos breves minutos hablando de la conexión inalámbrica. «Eso fue increíble. Aquí está la persona que decidió hacer las pruebas en línea en el estado y no estábamos hablando de mal ancho de banda, computadoras averiadas o lentitud «, explicó Krull. “En cambio, estábamos hablando de niños que participaban en las pruebas. El hecho de que la red funcionó sin problemas durante las pruebas fue una medida improvisada de éxito «.

¿Tienes curiosidad por saber más sobre cómo Oakland USD está apoyando las demandas de alta densidad de las pruebas Common Core? Consulte el seminario web donde analizamos su implementación, incluida la provisión de una demostración en vivo de su red.

http://www.blendmylearning.com/2013/09/09/back-to-school-2-0/
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