Despliegue una red escolar en 4 horas

Las Escuelas Públicas del Condado de Orange pueden hacer una transición de una escuela de su equipo heredado a su nueva red Meraki en cuatro horas.

1:00 pm: Los estudiantes regresan a clase después de un merecido descanso para almorzar. Deseosos de comenzar con su próxima lección, sacan su computadora portátil de su mochila vacía, inician sesión y comienzan su próxima tarea mientras esperan pacientemente a que el maestro llame la atención al frente de la sala. Sin el conocimiento de los estudiantes y maestros que participan activamente en las actividades del aula, el equipo de implementación de la red recorre los pasillos, verificando que cada nuevo punto de acceso tenga un hogar y que cada switches se sienta cómodo en su nuevo armario.

3:30 pm: Suena la campana. Los estudiantes se regocijan; saltando, bailando y saltando del edificio, entusiasmados por llegar a su grupo de estudio, práctica deportiva o la casa de un amigo. Algunos se quedan para asistir a un curso después de la escuela, trabajar en la tarea o asistir al horario de oficina de un maestro. Detrás de escena, el equipo de despliegue se cuela dentro de aulas y oficinas vacías, desmontando viejos puntos de acceso y cambiándolos sin problemas por puntos de acceso nuevos y discretos para tomar su lugar. Desde el gimnasio hasta la cafetería, no se puede dejar espacio sin conectar. Con gran atención al detalle y capacidades rápidas para colgar, el equipo va sala por sala, reemplazando y agregando AP, asegurándose de que no se quede atrás ninguna clase.

4:30 pm: El último de los estudiantes regresa a casa para el día, con ojos cansados, cerebro lleno e historias magníficas. Una vez que todos han salido del campus, y los edificios de la escuela comienzan a zumbar en su silencio vacío normal, comienza la verdadera diversión. Operación: el cambio completo. El equipo de implementación acelera a través de la instalación AP restante. Se trasladan a los armarios, y en un mar de cables, sudor y servidores, desarman y desinstalan los interruptores heredados, arrojándolos a un rincón de su memoria ya olvidada. Instalar los nuevos interruptores es más rápido que un guepardo que recorre la escuela, con un estante de interruptores organizado e iluminado previsible en el otro extremo.

5:00 pm: Pruebas. Pruebas. 1, 2, 3, pruebas. Los dispositivos están en línea. Las computadoras se están conectando. Las tabletas se están conectando. ¡Incluso los teléfonos se están conectando! El sistema de detección de intrusos está funcionando. Las cámaras de seguridad están encendidas. Somos un ir! Red completa.

Esta historia de no ficción cuenta la historia de las Escuelas Públicas del Condado de Orange (OCPS), el noveno distrito escolar más grande de los Estados Unidos, con alrededor de 208,000 estudiantes repartidos en 200 escuelas. Y sí, continúan volteando las escuelas de izquierda a derecha en cuatro horas, sacándolas de su equipo heredado y en una red Meraki de puntos de acceso MR e interruptores MS. Originalmente, un proyecto que David Overton, Director Senior de Seguridad de la Información, pensó que tomaría varios años en terminar, está en camino de terminar en menos de dos años, con el equipo de implementación haciendo la transición de tres escuelas a la semana. Y, para las escuelas que ya se han mudado a Meraki, no solo el aprendizaje de los estudiantes a través de su programa de dispositivo 1: 1 continuó funcionando sin problemas, sino que la administración simplificada a través del dashboard de Meraki ha sido un salvavidas para el equipo de TI.

Para obtener más información sobre OCPS y su implementación de Meraki, vea una grabación de seminario web con David y un especialista en productos de Meraki. Discutieron por qué David eligió a Meraki, cómo pueden instalar una nueva red en 4 horas y por qué una red robusta es imprescindible para soportar su programa de dispositivo 1: 1. ¡Mira aquí!